«Стандарты – это экосистема, включающая не только школы, но и всю среду, в которой живет ребенок»К такому выводу пришли участники очередного экспертно-общественного семинара, посвященного инициативе ФГОС 4.0, состоявшегося 18 сентября 2020 года. В обсуждении приняли участие около 800 человек из 73 регионов и 8 зарубежных стран.Тема дня / 21 сентября
Оцифрованные домашние работы и сочинения, рефлексия по предметам, эмоционально-физиологическое состояние ребенка – какие данные надо собирать в образованииНовость / 18 сентября
Александр Адамский: «Если в школе тысяча учащихся, то и программ может быть тысяча»Новость / 18 сентября
Павел Лукша: Пора переносись акцент от узкопредметных навыков на навыки, определяющие успешность человекаНовость / 18 сентября
Главный феномен нашего времени – это цифровое детство20 августа состоялся заключительный семинар из серии «Введение в новую школьную жизнь: методика смешанного обучения».Тема дня / 21 августа
Смешанное обучение как совместное творчество школы и родителей11 августа Институт проблем образовательной политики «Эврика» провел очередной методический семинар из серии «Введение в новую школьную жизнь».Тема дня / 12 августа1000
Никита Белоголовцев: Про ФГОС 4.0 человеческим языкомДиалоги об образовательной политике / 13 июля1000
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
