«Оценки и оценивание – наверное, самый тормозящий фактор развития людей»

• Дмитрий Волошин
• /
• Качество образования
• /
• 7 октября

ФГОС как совокупность программных кодов

• Вадим Чеха
• /
• ФГОС
• /
• 6 октября

Если не знаешь, как быть – поддерживай учителя

• Мария Миркес
• /
• Учителя
• /
• 5 октября

Превращение: как дети сделали меня учителем

• Сергей Москаленков
• /
• Учителя
• /
• 5 октября

«Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть!»

Учитель – это состояние. Осенняя зарисовка ученицы 10 «В» класса гимназии № 2 города Южно-Сахалинска Ангелины Морозовой.

• Ангелина Морозова
• /
• Проба пера
• /
• 5 октября

Учитель сольфеджио: «Способная, но на твоих плечах сидит маленькая лень и болтает тонкими ножками»

• Татьяна Волошко
• /
• Школьные флэшбеки
• /
• 4 октября

Почему традиционное образование малоэффективно

• Владимир Погодин
• /
• Качество образования
• /
• 2 октября

Любовь и совесть правят миром

Вся судьба детей, вся наша детная жизнь – в этих словах, в том, что за ними скрыто.

• Артём Соловейчик
• /
• Педагогика
• /
• 1 октября

«ВПР вытягивает все жилы еще до получения результатов»

(Что??? Готовиться к ВПР?)

• Анатолий Шперх
• /
• Что происходит?
• /
• 24 сентября

​Школьные сочинения: дети ненавидят, родители переживают…

Кто виноват и что делать?

• Елена Жаркова
• /
• Учителя
• /
• 21 сентября