Small size 1518082418

Артем Санин

режиссeр, педагог дополнительного образования.

«Пора переходить к постановке и решению реальных задач»

Качество образования // Статья

«Пора переходить к постановке и решению реальных задач»

Недавно завершился 29-й конкурс педагогического мастерства – «Учитель года России – 2018». «Вести образования» поговорили с одним из пяти призеров – учителем информатики из Москвы Игнатом Игнатовым.

19 октября
Зачем нужно дополнительное образование?

Без рубрики // Колонка

Зачем нужно дополнительное образование?

Что такое кружок, какова его цель? Выдать продукт, который будет выставлен в школьных коридорах? Сама по себе цель хороша. Но почему зачастую эти продукты похожи один на другой как две капли воды? Каким должен быть уровень дополнительного образования?

11 сентября
Как школе не отстать от времени

Без рубрики // Колонка

Как школе не отстать от времени

Современные школы имеют довольно серьезное техническое обеспечение, начиная с многофункциональных компьютеров для подготовки и проведения уроков и заканчивая современным световым и звуковым оборудованием актовых залов, интерактивными досками, планшетами и электронными лабораториями.

2 июля
Строем «весело» шагать

Без рубрики // Колонка

Строем «весело» шагать

Всем знакомо высказывание «Инициатива наказуема», справедливо ли оно для современной школьной реальности? Какова доля изначального сарказма сохранилась в этом высказывании, а в какой степени оно стало серьезным? Не устарело ли само понятие дисциплины и не трактуют ли некоторые учителя его в свою пользу?

16 июня
Школьная сцена вознесет или раздавит?

Без рубрики // Колонка

Школьная сцена вознесет или раздавит?

Какие существуют показатели качества образования? Сейчас идёт множество споров по этому поводу, как оценить результат ребёнка. Как оценить прирост? И если интеллектуальный прирост можно оценить по результатам ЕГЭ и прочих экзаменов, то каким образом можно оценить воспитательный результат? Как на улице отличить воспитанного человека от невоспитанного?

29 мая

Новости