Small size 1518082418

Артем Санин

режиссeр, педагог дополнительного образования.

Строем «весело» шагать

Без рубрики // Колонка

Строем «весело» шагать

Всем знакомо высказывание «Инициатива наказуема», справедливо ли оно для современной школьной реальности? Какова доля изначального сарказма сохранилась в этом высказывании, а в какой степени оно стало серьезным? Не устарело ли само понятие дисциплины и не трактуют ли некоторые учителя его в свою пользу?

16 июня
Школьная сцена вознесет или раздавит?

Без рубрики // Колонка

Школьная сцена вознесет или раздавит?

Какие существуют показатели качества образования? Сейчас идёт множество споров по этому поводу, как оценить результат ребёнка. Как оценить прирост? И если интеллектуальный прирост можно оценить по результатам ЕГЭ и прочих экзаменов, то каким образом можно оценить воспитательный результат? Как на улице отличить воспитанного человека от невоспитанного?

29 мая
Какой театр не задушит личность

Без рубрики // Колонка

Какой театр не задушит личность

Для чего нужна театральная студия? На этот вопрос каждый родитель, ребенок и преподаватель отвечают по-разному. Для кого-то это просто средство занять ребенка после школы, другие отдают ребенка в студию, чтобы он научился держаться на публике. Для кого-то из детей это просто веселые игры, а некоторые мечтают выступать на сцене.

21 мая
Игра на публику

Без рубрики // Колонка

Игра на публику

Многие родители задаются вопросом: как помочь ребенку уверенно чувствовать себя во время публичных выступлений, в том числе при выходе к доске. Где взять уверенность и каким образом можно побороть страх перед публичными выступлениями?

18 апреля
Лекарство от скуки

Без рубрики // Колонка

Лекарство от скуки

Зачем учителя и дети ходят в школу? Учителя ответят, что их цель — работать, получать зарплату, воспитывать детей, готовить 100-балльных ЕГЭшников. Дети, конечно, скажут, что идут в школу за новыми знаниями, им нужно сдать ЕГЭ, поступить в институт, набрать баллы. Зачастую никаких других целей нет.

2 апреля
Возьмите с собой творческое самочувствие

Без рубрики // Колонка

Возьмите с собой творческое самочувствие

С каким настроем мы обычно приходим на урок и о чем думаем? Быть может, о том, что дети отстают по программе, или, может быть, о вечернем походе в кино, или же о том, что заболел кто-то из родственников и нужно бы по пути домой зайти в аптеку…

28 февраля
Кричите громче, вас непонятно

Без рубрики // Колонка

Кричите громче, вас непонятно

Очень часто, проходя мимо школьных кабинетов, я слышу повышенные тона, крики и даже стуки, а иногда и оскорбления. Судя по всему, такой «эффективный» педагогический инструмент использует множество наших коллег. При этом я слышал крики под дверями разных кабинетов – математики, литературы, химии, хореографии и даже крики из театрального зала.

19 февраля

Новости