Тег: ФГОС 4.0

О. Васильева + А. Асмолов, С.Кравцов + А. Адамский, В. Узун + М. Ракова, В. Садовничий + И. Фрумин = ?

Образовательная политика // Новость

О. Васильева + А. Асмолов, С.Кравцов + А. Адамский, В. Узун + М. Ракова, В. Садовничий + И. Фрумин = ?

Представители «Инициативы ФГОС4.0» вошли в состав Комиссии Госсовета по образованию вместе с губернаторами, сенаторами, министрами и представителями бизнеса.

10 февраля
Как воспитать учебную самостоятельность и научить ребенка действовать в новой ситуации

Качество образования // Новость

Как воспитать учебную самостоятельность и научить ребенка действовать в новой ситуации

С 1 по 5 февраля в формате zoom-конференции Институт проблем образовательной политики «Эврика» проводит стратегическую сессию повышения квалификации педагогов и руководителей школ г. Красноярска.

1 февраля
Александр Асмолов – о необходимости разработки концепции ФГОС в условиях трансформации современного общества

ФГОС // Тема дня

Александр Асмолов – о необходимости разработки концепции ФГОС в условиях трансформации современного общества

Редакция «Вестей образования» располагает письмом, адресованным сопредседателям Межведомственной рабочей группы по вопросам развития системы общего образования, об «Инициативе ФГОС 4.0». На прошлой неделе это письмо было разослано членам МРГ, наряду с проектом ФГОС от Министерства просвещения.​ Публикуем его полностью.

14 декабря
Тенденции и риски цифровизации и многообразия среды, перспективы эволюции управления

Образовательная политика // Статья

Тенденции и риски цифровизации и многообразия среды, перспективы эволюции управления

Выступая 24 октября на конференции «Авторская школа “Эврика”», заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк отметил, что «Разнообразие может привести к потере управляемости, если система не отреагирует грамотно».

30 октября
Если ребенок травмирован обучением, он не хочет учиться

Качество образования // Новость

Если ребенок травмирован обучением, он не хочет учиться

Руководитель международной инициативы «Глобальное будущее образования», профессор практики центра развития образования Школы управления «Сколково» Павел Лукша – об «Экосистемном переходе» в образовании.

25 сентября

Новости