Если студент платит за образование, это не повод пропускать занятия

• ВадимЧеха
• /
• Качество образования
• /
• 27 июня

Профориентация со школьной скамьи

О возрождении предпрофильной подготовки – директор школы № 2065 Наталия Файдюк.

• НаталияФайдюк
• /
• Качество образования
• /
• 25 июня

Про маленькие детали большого выбора

• CветланаГольцер
• /
• Родители
• /
• 24 июня

О цифровой погруженности и цифровых компетенциях

​Рождаются ли наши дети с «цифрой» на кончиках пальцев?

• АнатолийШперх
• /
• Дети
• /
• 24 июня

Про форму и новое обучение

• НатальяПинус
• /
• Личный опыт
• /
• 24 июня

​Победа над войной

• ВладимирКудрявцев
• /
• Воспитание
• /
• 22 июня

22 июня «сорок памятного» года: Размышления над датой

• ВладимирКонстантиновичБацын
• /
• Воспитание
• /
• 21 июня

Фрустрация и как мы с ней обходимся: 3 стратегии

• АнастасияКислицина
• /
• Психология
• /
• 20 июня

Зависит ли талант ребенка от его отметок в школе?

Родители, воспитывающие способного, талантливого ребенка, как правило, прикладывают немало усилий, чтобы помочь ему состояться, развиться, стать успешным и счастливым. Немалая часть успехов ребенка – это колоссальный труд родителей. Талантливый ребенок для успешной реализации своих способностей должен работать в связке «Одаренный родитель – одаренный педагог – одаренный ребенок». Так что же такое

• ТатьянаЗарипова
• /
• Дети
• /
• 19 июня

Три правовых проблемы дополнительного образования детей

С 2014 года в России реализуется Концепция развития дополнительного образования детей, однако ни в самой Концепции, ни в документах, принятых в последующие годы, не обозначены и не поставлены в повестку дня три правовых проблемы.

• НинаПоличка
• /
• Экспертное мнение
• /
• 18 июня