Что происходит? // КолонкаЗапрет АУЕ: условия и последствия для сферы образования Вадим Чеха 3 сентября 2020
ЕГЭ и ОГЭ // Колонка«Кто взял Бастилию?» К вопросу об «отмене ЕГЭ по иностранному языку» Вадим Чеха 3 августа 2020
Образовательная политика // СтатьяВ чем выражается неадекватность подхода, основанного на выделении кафедр как структурного подразделения вуза? Вадим Чеха 14 июля 2020
Образовательная политика // Тема дняВоспитание между свободой и бюрократией13 июня состоялось очередное онлайн-заседание закрытого экспертного клуба «Норма и деятельность» на тему: «Риск бюрократизации программы по воспитанию». Ольга Дашковская 16 июня 2020
Образовательная политика // КолонкаВоспитание в законопроекте «Об образовании»: чего не хватает?Предложения к проекту Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” по вопросам воспитания обучающихся» Вадим Чеха 15 июня 2020 3598
Дистанционное обучение // КолонкаОнлайн-школы и онлайн-курсы в сети интернет: вопросы квалификации Вадим Чеха 21 мая 2020
Дистанционное обучение // КолонкаКак цифровизация взламывает систему управления образованием Вадим Чеха 22 апреля 2020 2404
Качество образования // КолонкаМониторинг как дополнительный механизм нагрузки на образовательные организации Вадим Чеха 17 апреля 2020
BIG DATA // КолонкаЧто такое смарт-контракты и почему они актуальны во времена дистанционного образования Вадим Чеха 23 марта 2020