Тема дня

Обучение с вовлечением

Обучение с вовлечением

Главная задача, по мнению заместителя директора московской школы № 1392 имени Д.В. Рябинкина Натальи Митряевой, – сделать подростковую школу другой, поменять формат занятий, подхода к преподаванию, к детям, чтобы сетевые практики креативного мышления учителя смогли бы применять непосредственно на уроках.

Кто станет директором школы Тубельского

Кто станет директором школы Тубельского

Завершились общественные мероприятия по поиску претендента на должность нового руководителя образовательного комплекса. По итогам трех раундов мероприятий были выдвинуты два претендента – социальный предприниматель Константин Фокин и бывший директор лицея “Подмосковный” Евгений Травин – на должности директора и заместителя директора.

«Я за то, чтобы религиозное воспитание прежде всего велось в семье»

«Я за то, чтобы религиозное воспитание прежде всего велось в семье»

Мы открываем серию интервью с представителями традиционных религиозных конфессий России о роли и месте религиозного воспитания школьников. Первое слово – представителю буддизма, Нимажапу Илюхинову, председателю Совета буддийской общины «Дхарма», г. Улан-Удэ.

Часть 3. Авторская школа становится стандартной?

Часть 3. Авторская школа становится стандартной?

Авторские школы возникли на волне перестройки и поначалу воспринимались как экзотические явления. Можно сказать так: сегодня многие из них утратили свою уникальность, подчинившись государственным нормам и регламентам. А можно и по-другому: государственные нормы и регламенты (например ФГОС) впитали в себя наработки авторских, инновационных и экспериментальных школ, и эти школы стали... стандартными

Часть 2. Чего хотят родители?

Часть 2. Чего хотят родители?

По Закону «Об образовании в РФ» родители – полноправные участники образовательного процесса наряду с педагогами и учащимися. Проблема состоит в том, что как в обществе в целом, так и в школе Тубельского в частности родители имеют разные взгляды на образование своих детей. Отсюда – неизбежные конфликты и трудная ситуация для директора школы.

Часть 1. Директор школы: функция или самостоятельная личность?

Часть 1. Директор школы: функция или самостоятельная личность?

Ситуация в Школе самоопределения № 734 им. А.Н. Тубельского постоянно находится в центре нашего внимания. 23 января ушел по собственному желанию директор школы Сергей Москаленков. 25 января состоялось заседание Управляющего совета, на котором было принято решение провести общественные мероприятия по поиску кандидатур на должность директора.

«Все науки делятся на физику и коллекционирование марок»

«Все науки делятся на физику и коллекционирование марок»

Преподаватель физики с многолетним стажем, кандидат наук, доцент кафедры общей и экспериментальной физики МПГУ – вот что я знала о Владимире Владимировиче Сперантове, когда шла на нашу первую встречу. Но что он за человек? Что это значит – быть физиком? И сложно ли преподавать эту дисциплину?

Родители школы им. А.Н. Тубельского ищут директора

Родители школы им. А.Н. Тубельского ищут директора

30 января родители школы самоопределения № 734 опубликовали на сайте школы открытое письмо, в котором приглашают всех заинтересованных поучаствовать в поиске подходящего кандидата на должность директора школы. Публикуем письмо полностью.

Новости