Тема дня

Итоги года. Часть 1

Итоги года. Часть 1

В конце каждого учебного года принято подводить итоги, анализировать главные события, строить прогнозы на будущее. Попробуем сделать это и мы. В этом учебном году произошли большие перемены. Намечены грандиозные планы. Расскажем обо всем по порядку.

Между конкуренцией и саморазвитием

Между конкуренцией и саморазвитием

По следам Межрегиональной конференции «Эврика - Авангард-2018»: «Модернизация образования: диалог с обществом», состоявшейся 27–29 апреля в Москве. Говорим с участниками. Сегодня своими впечатлениями делится председатель Совета ЧОУ «Лицей-интернат естественных наук» (г. Саратов) Дмитрий Коннычев.

Ольга Васильева сохранила пост министра

Ольга Васильева сохранила пост министра

18 мая премьер-министр Дмитрий Медведев на встрече с президентом Владимиром Путиным объявил о структуре обновленного правительства. Министр науки и высшего образования – Михаил Котюков. Министр просвещения – Ольга Васильева.

Русская школа в Китае: быть или не быть?

Русская школа в Китае: быть или не быть?

На острове Хайнань, в самой южной точке Китая – курортном городе Санья, 9 мая открылся русско-китайский класс. Начальник управления образования администрации Хабаровска Ольга Тен пояснила, что если будет достаточный спрос, то в китайских городах подумают о русских школах. Одну из них готовятся открыть в Харбине.

Почему в Москве у педагогов растут зарплаты

Почему в Москве у педагогов растут зарплаты

Исаак Калина отметил, что вот уже семь лет город финансирует школы по единственному параметру – количеству учеников. То есть расходы на систему образования города не зависят от того, сколько в Москве школ.

12 приоритетов президента

12 приоритетов президента

В числе ключевых задач для системы образования в Указе «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ» отмечены: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет; формирование эффективной системы поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи; внедрение национальной системы профессионального роста педагогов.

Освободите от партнерства!

Освободите от партнерства!

Предприниматель – значит богатый. Мало кто размышляет о значении слова «предприимчивость». А между тем «богатые» «тоже плачут». В нашем материале речь пойдет об истории одного проекта муниципально-частного партнерства. То есть о честной игре без правил или, наоборот, о негласных правилах безответственного сотрудничества. Пришедшие на помощь людям теперь сами нуждаются в советах и участии.

НКО как инкубатор для образовательных институтов

НКО как инкубатор для образовательных институтов

28 апреля в рамках межрегиональной конференции "Эврика-Авангард" состоялся семинар экспертов Фонда президентских грантов, на котором обсуждались тренды развития НКО при поддержке Фонда президентских грантов.

Новости