Колонка

«Пришельцы» в образовании

«Пришельцы» в образовании

В очередной «чеховке» хотел бы отметить устойчивое, фиксируемое учеными и практиками явление, отражавшее общественные изменения в сфере образования в период 1990–2000-х гг. Оно продолжается и сейчас, и, думаю, будет продолжаться в будущем. Речь идет о притоке в сферу образования (в ее организации) специалистов из других сфер деятельности.

Перемены без гаджетов

Перемены без гаджетов

На днях, разговаривая со своей дочерью подростком, я серьезно задумалась о том, как чувствует себя каждый ребенок в школе. Всегда активная и позитивная девочка жаловалась на постоянную усталость и полное отсутствие настроения. Я стала искать причину: частая смена уроков, разнообразие требований учителей, шум на переменах или загруженность домашним заданием?

Я не хочу, чтобы мой ребенок поступал в университет

Я не хочу, чтобы мой ребенок поступал в университет

Где-то там, далеко, остался ажиотаж летних экзаменов ЕГЭ и завершилась основная часть приемной кампании в университеты. Давно заключены договора на обучение тех, кому не хватило баллов. Кажется, все довольны результатом. Но так ли это на самом деле?

Хороший родитель – какой он?

Хороший родитель – какой он?

На этот вопрос очень часто «натыкаются» сами родители детей разных возрастов. Когда-то давно я задавала его и родителям своих воспитанников, и собственным родителям, своим бабушкам и дедушкам, своим друзьям, которые только что стали родителями. И у всех образ хорошего родителя сводился к довольно большому набору определенных качеств.

Краудсорсинг: от коммерческого к некоммерческому

Краудсорсинг: от коммерческого к некоммерческому

Сфера возникновения этого термина и явления, обозначаемого им, – это бизнес. В самом общем понимании краудсорсинг обозначает привлечение лиц, не являющихся сотрудниками конкретной компании, для решения производственных задач. Развитие Интернета сделало возможным привлечение желающих участвовать в решении поставленной задачи буквально со всего мира.

Детей жалко

Детей жалко

Один из самых актуальных вопросов, волнующих сегодня всю систему управления школьным образованием, можно сформулировать так: «Как идет внедрение ФГОС? Получается ли осуществление образовательной политики одновременно “сверху” и “снизу”»?

«Родители, вы когда-нибудь смотрели на себя со стороны?»

«Родители, вы когда-нибудь смотрели на себя со стороны?»

Ее ребенок накормлен, ухожен, у него всегда белая рубашка и отутюжены стрелки на форме, домашние задания без единой помарки, и день ребенка расписан по минутам: музыкальная школа, каратэ, лего-конструирование. Кажется, что она – идеальная мать. Но почему же она так часто стала плакать и переживать за своего ребенка, который снова пришел с синяком?

Финансовая грамотность вместо ИЗО?

Финансовая грамотность вместо ИЗО?

Совершенно очевидно, что родители считают школу местом, где детей учат практическим навыкам, необходимым для будущей жизни, но где совершенно не обязательно заниматься формированием личности ребенка. Отсюда предложение в обязательном порядке вводить правила дорожного движения, финансовую грамотность и сокращать такие «ненужные» дисциплины, как музыка и ИЗО.

Новости