Без рубрики

Об опасности безопасности

Об опасности безопасности

Безопасность в школе – тема не такая уж и давняя. Бесланская трагедия (2004 год) стала ее триггером, а там подключилась и экономика: расходы на рамки, турникеты, камеры, охранные услуги – производители и поставщики радуются, статьи школьного бюджета не выдерживают, подключается «внебюджетка», то есть родительский кошелек.

Колонка / 26 января
Прививка от любви к стихам-2

Прививка от любви к стихам-2

Детям обычно не надо объяснять, зачем складываются стихи: поэзия сопровождает их с самых пеленок, и они привыкают, что некоторые тексты отличаются от других тем, что в них слова пе-рекликаются, а ритм скачет; стихи удобно петь или декламировать, шутка в стихах смешнее, чувства – выразительнее, а дразнилка – обиднее...

Колонка / 25 января
«Наши средства — глазок и звонок». Как охраняются учебные заведения

«Наши средства — глазок и звонок». Как охраняются учебные заведения

На прошлой неделе в России произошло сразу два ЧП в школах, и это всколыхнуло всю страну. В Перми от поножовщины, организованной двумя подростками, пострадали 15 человек, в том числе учительница и ученики младших классов. В Улан-Удэ учащийся девятого класса напал с топором на школьников и педагога, устроил поджог — ранены семь человек.

Аналитика / 25 января
Нападения в школах: в чем причины кризиса?

Нападения в школах: в чем причины кризиса?

Виктория Копылова, вице-президент по издательской деятельности Группы компаний «Просвещение». Автор более 300 научных и научно-методических работ. Участвовала в разработке и реализации федеральных целевых программ в области образования, государственных стандартов образования.

Аналитика / 24 января
Обыкновенное чудо

Обыкновенное чудо

Дети – воплощение чистоты и добра. Они ещe не знают о лицемерии, фальши и «правилах» жизни взрослых. Дети бывают жестоки. Очень. Травля в школе, внутри класса бывает зачастую даже страшнее, чем у взрослых. Два суждения, парадоксально уживающихся в обществе. Потому как оба справедливы.

Колонка / 24 января
Второй бюджетный маневр: как поделят деньги?

Второй бюджетный маневр: как поделят деньги?

Без значительного экономического роста увеличение расходов на образование или здравоохранение означает, что у кого-то деньги придется отобрать. Понятно, что те, кто может пострадать от бюджетного маневра, будут ему сопротивляться. Поэтому родилась идея «второго» бюджетного маневра, который должен ответить на вопрос, как имеет смысл распределять бюджетные средства внутри самой системы образования.

Колонка / 23 января
Где тонко, там и рвется

Где тонко, там и рвется

Слова «школа» и «подростки» в диком сочетании со словами «преступление» и «покушение на убийство» вошли в последнее время в самую частотную часть новостного лексикона. Наверное, нет родителей, без тайной тревоги отправляющих утром ребенка в школу. И наверняка нет директора и учителя, которые не ловили бы себя на мысли: «Только бы у нас ничего не случилось».

Колонка / 22 января
Задача с неизвестными

Задача с неизвестными

Накануне Нового года в школе № 7 подмосковной Лобни произошел инцидент: родители второклассника Святослава Терешенкова забрали документы и перевели сына в другую школу, потому что здесь ребенка окрестили «малолетним преступником» и устроили настоящую психологическую травлю.

Колонка / 19 января

Новости