Тег: Алексей Воронцов

​30-31 октября состоялась Международная конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: идея и реализация функции посредничества»

Качество образования // Новость

​30-31 октября состоялась Международная конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: идея и реализация функции посредничества»

На конференции обсуждали идеи посредничества в культуре деятельностного подхода, анализировали, какую роль играет тьютор как посредник и какие особые особые функции есть у посредника в инклюзивном, семейном, онлайн-образовании, работе с одаренными учащимися и детьми, оставшимися без попечения родителей.

3 ноября
Кручу-верчу, научить хочу

Качество образования // Тема дня

Кручу-верчу, научить хочу

«Будущее, я считаю, за такой школой – сетевой, активной, интерактивной. Школой, где происходит общение большого количества людей, где есть эксперты, исследователи, где поддерживается поисковый интерес детей», – уверен Ханафи Гулиев, главный методист школы № 2120.

25 октября
Алексей Воронцов: «Модернизировать образование можно только через диалог с обществом»

Качество образования // Статья

Алексей Воронцов: «Модернизировать образование можно только через диалог с обществом»

По итогам Международного Байкальского образовательного форума. Генеральный директор Открытого института «Развивающее образование» Алексей Воронцов рассказал «ВО» о коллаборации образовательных учреждений с обществом, а также коснулся острой темы оценки качества образования.

31 августа
​Неформальное образование: вчера, сегодня, завтра

Образовательная политика // Тема дня

​Неформальное образование: вчера, сегодня, завтра

Неформальное образование способствует развитию навыков ХХI века – таких как креативность, критическое мышление, командная работа, и достижению метапредметных и личностных результатов, заявленных в школьных стандартах второго поколения. Фактически неформальное образование решает те задачи, с которыми порой не справляется традиционная школа.

19 декабря
Как измерить личностные и метапредметные результаты?

Качество образования // Статья

Как измерить личностные и метапредметные результаты?

20 ноября мы открыли на нашем сайте рубрику «Образовательная политика: диалог» Первая часть беседы Ильи Бронштейна, директора школы № 1468, председателя Молодежной ассоциации руководителей образовательных организаций, и Алексея Воронцова, генерального директора АНО ДПО «Открытый институт “Развивающее образование”» была посвящена проблеме стандартизации.

24 ноября823

Новости