Это очень трудный вопрос, я даже не смог бы на него ответить. Я бы говорил, наверное, те же слова, какие мы говорим, когда объясняем, кто такой Нерон или Наполеон Бонапарт, Иван Грозный. Нельзя за один раз все объяснить. Должна быть какая-то постепенность в этом. Но все-таки и ясность должна быть, что такие люди определяли судьбу страны. Которые были готовы расстреливать людей для того, чтобы кому-то показать пример. Вот этот мир должен быть объяснен.

Абсолютно необходимо об этом говорить с детьми в школах. Этому должна быть посвящена специальная, так сказать, политика памяти, политика истории, политика преодоления прошлого. А говорить об этом надо с того возраста, когда ребенок начинает понимать, что есть не только родители и друзья родителей, а есть еще и другие люди. Есть насилие, есть страх. Как только ребенок начинает это понимать, ему нужно объяснять это. Ему нужно рассказывать и показывать. Для одних детей это 7 лет, для других это 5 лет, для третьих это 12 лет. Но в школе должна быть политика памяти.