Форум. Сахалин // НовостьУчастники Южно-Сахалинского форума составили итоговую резолюциюСахалин готовится к закрытию форума и проводит общественно-профессиональное обсуждение итоговой резолюции. Марина Лихошерстных 16 августа 2019
Качество образования // ИнтервьюШкола 20 лет спустя. Почему она отстала от детей, а подростки видят во взрослых – проигравших 16 августа 2019 5656
Форум. Сахалин // Новость15 августа состоялось торжественное открытие Южно-Сахалинского образовательного форумаВконференц-зале правительства Сахалинской области состоялось торжественное открытие Южно-Сахалинского образовательного форума. Марина Лихошерстных 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьО чем говорили на завтраке у мэра Южно-СахалинскаПервый день Южно-Сахалинского форума начался с приглашения экспертов на завтрак с мэром, где в неофициальной обстановке за чашечкой кофе гости обсудили перспективы муниципальных усилий по трансформации образования. Марина Лихошерстных 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьАлександр Адамский: Образование перестает быть ведомственным делом Марина Лихошерстных 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьДискуссия об образовательных технологиях будущегоВ чем проблематика развития образования на современном этапе? Какие подходы к детству точнее отвечают вызовам времени? Что происходит со средой образовательных организаций? Как готовить ребенка к будущему, когда радикальные системные изменения в мире происходят быстрее образовательного цикла? Как повлиять на профессиональное развитие педагогического сообщества? 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьАлександр Адамский: Основным партнером школы является муниципалитет 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьГлава Сахалинской области: Выпускники-отличники после окончания школы получат по 100 тысяч рублей 15 августа 2019
Форум. Сахалин // НовостьАлександр Адамский: Опыт Южно-Сахалинска и образовательного форума интересен как кейс инициатив муниципалитета и усиления его роли в управлении образованием 14 августа 2019
Качество образования // Тема дняЭффект Доплера в образовательной политикеШкольная действительность воспринимается по-разному, в зависимости от того, куда движется сознание наблюдателя: в прошлое или в будущее. Александр Адамский 9 августа 2019