Лекторий

Кто испытал систему РО

Кто испытал систему РО

Конец XX века ознаменовался созданием принципиально новой системы развивающего обучения школьников, получившей известность под названием системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Живой интерес к ней проявляет педагогическая общественность не только в странах СНГ, но и в США, Канаде, Западной Европе, Израиле и Японии.

Статья / 26 марта
Где ошибки считаются точками роста

Где ошибки считаются точками роста

Смысл этой статьи – не в критике школы и перечислении ее дефицитов, а в обсуждении тех возможностей современного дополнительного образования, использование которых позволит при разумном его объединении со школьным достичь главной цели – вырастить творческую, самостоятельно мыслящую личность.

Тема дня / 16 марта
Культурно-исторические основы построения образовательной политики

Культурно-исторические основы построения образовательной политики

В последние годы довольно широко распространилась идея о том, что образование и образовательная политика в нашей стране строятся на концепции Л.С. Выготского. Действительно, начиная с детских садов и кончая вузами, преподаватели часто используют такие понятия, как развивающее обучение, зона ближайшего развития, развивающая среда, психологический возраст и др.

Тема дня / 28 ноября

Новости