На сегодня это один из самых эффективных способов снизить риск заражения COVID-19.

По данным министра образования, у 94% мексиканских семей есть телевизоры, и обучение в таком формате не станет проблемой.

В классы дети вернутся только после стабилизации ситуации с коронавирусом. Общее число заражённых в Мексике на сегодня превышает 400 тысяч случаев.

«Мы все хотим вернуться на занятия в школы. Скучаем по учителям. Но риск для здоровья детей остаётся высоким. Нам нужно набраться терпения. Дистанционное образование – самое оптимальное решение в такой ситуации», – считает Эстебан Моктесума, министр образования Мексики.

А каким может быть учебный год с 1 сентября в России?

С 1 сентября 2020 года родители приведут своих детей в школы и детские сады. Большинство из них будет надеяться на то, что жизнь в образовательных организациях войдет в привычный ритм, но управленцы и педагоги школ и детских садов уже сегодня точно понимают, что это совсем не так.

11 августа с 10:00 до 14:00 по московскому времени в формате zoom-конференции Институт проблем образовательной политики «Эврика» проводит семинар для управленцев, директоров школ, методистов, учителей и родителей «Введение в новую школьную жизнь: организация смешанного обучения».

Как перестроить основные образовательные программы так, чтобы сочетание офлайн и онлайн работало на повышение качества образования, было интересно детям и получало поддержку родителей?

Участники получат:

• Модели организации образовательного процесса в условиях ограничений;
• Методические рекомендации для участников образовательного процесса по реализации моделей обучения;
• Программу постоянного семинара-сопровождения на 2020-2021 учебный год;
• Банк цифровых инструментов и сервисов;
• Пакет локальных нормативно-правовых актов по реализации моделей;
• Сертификат участника проектного семинара Института «Эврика»;
• Видеозапись семинара.

Страница семинара с программой и условиями участия