«Наличие психолога в школе сейчас необходимо. Подросток скорее расскажет постороннему человеку о проблеме. Надо возвращать в школу и психологию, и физиологию», – сказала Васильева.

Она подчеркнула, что если ребенок проявляет жестокость к учителям, причины этого кроются в семье.

Министерство просвещения Российской Федерации активно разворачивает систему главных внештатных психологов, как на базе регионов страны, так и на базе федеральных округов под руководством главного внештатного психолога Минпросвещения России.

Организационно-управленческое обеспечение деятельности психологических служб в системе образования всей страны в целом будет осуществлять созданный на базе Российской академии образования Федеральный ресурсный центр психологической службы.