В Москве принят манифест работников дошкольного образования.
Манифест является результатом опроса 60 тысяч воспитателей со всей России, проведенного Международной педагогической академией дошкольного образования. Документ был принят в рамках Всероссийского форума «Ориентиры детства».
Он включает в себя десять пунктов:
- Качественное дошкольное образование – основа благополучия государства.
- Личность ребенка – главная ценность.
- Поддержка детской инициативы – основа развития личности.
- Дошкольное образование – универсальная форма развития детей, а не услуга.
- Воспитатель – сердце и душа образования, а не машина, заполняющая бумажки.
- Союз педагогов и родителей – залог счастливого детства.
- Создание развивающей среды, дружественной детям, важнейший фактор дошкольного образования. Среда – третий педагог.
- Содержание образования – ключ к успеху.
- Педагог должен находиться на острие изменений современной жизни – необходимы современные возможности для постоянного профессионального и личностного роста.
- Больше доверия и свободы действия педагогам! Самые большие преграды на пути к качественному образованию – это чрезмерный надзор со стороны контролирующих органов, постоянное административное давление и невероятное количество нормативных документов.
Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства» представляет собой крупнейший в мире форум для воспитателей – в нем принимают участие 6 тысяч 500 педагогов из всех регионов России.
По словам организаторов, главная задача форума заключается в том, что дать педагогам не только практические свежие знания, но и мотивировать на работу, дать поддержку единомышленников. В форуме принимают участие эксперты в области дошкольного образования, тренеры по личностной мотивации, известные общественные деятели, представители власти.
Форум проводят Российское общество «Знание», Общественная палата Российской Федерации, Международная педагогическая академия дошкольного образования, Ассоциация развития качества дошкольного образования. Мероприятие проходит при поддержке Министерства просвещения РФ, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Российской академии образования.
