Сегодня в рамках Красноярского образовательного форума «Человеческий капитал.

Муниципальное измерение» педагоги представили свой опыт организации образовательной деятельности в полилингвальной среде. Образовательная модель внедряется в девяти дошкольных учреждениях Красноярска.

Педагоги-практики рассказали об эмоциональном состоянии детей в условиях билингвальной среды, правилах моделирования полилингвальности, погружения в языковую среду и культуру разных стран через события, объяснили, насколько важно давать возможность детям самим наполнять среду и придумывать игры.

Подписывайтесь на наш телеграм-канал и читайте нас в соцсетях: Fb, Vk, Instagram, Одноклассники, Яндекс.Дзен.