Мы часто с моей внучкой Евой читаем книжки, иногда слушаем аудио, иногда смотрим мультики.
Обычно это происходит вечером, перед сном. Чаще Ева выбирает сама что ей читать, иногда предлагаю книжки я.
Каждый этап жизни Евы связан с любимой книжкой.
В возрасте до трех лет мы читали «Курочку Рябу», «Колобок», «Дюймовочку», «Жихарку» и др. «Колобок» перечитывали, пересказывали, также как и Жихарку. Пробовали читать про Муми-тролля Туве Янссон, в три года не зашло.
Очень долго читаем «Незнайку», мне кажется, что бесконечная книжка. В этом возрасте мы подолгу рассматривали иллюстрации и придумывали к ним свою сказку.
В четыре года подступились к «Приключениям Пиноккио» Карло Коллоди и открыли истории про Петсона и Финдуса писателя Свенсона Нурдквиста. Прочли все части и продолжаем читать заново. Рассматривали иллюстрации, для Евы были важны образы, которые можно использовать в игре. Это был период, когда Ева начала придумывать истории и играть в них.
В пять лет мы посягнули на Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье», «Алиса в стране чудес», «Нарнии» Клайва Стейплза и др. Читаем больше, но эти книжки по-особому запоминаются, и мы долго играем по этим сюжетам.
Например, печём именинный пирог, как Петсон, точно соблюдая рецепт, когда замешиваем тесто. Книга всегда перед нами, чтобы не ошибиться и соблюсти технологию приготовления. После прочтения «Нарнии» перед сном мы ходили в шкаф, правда не попадали в Нарнию, но попыток не оставляли. Долго вспоминали «Шалтая-Болтая», который свалился во сне. Играли в Чёрную и Белую Королеву. «Алиса…» как-то по-особому отозвалась, наверное потому, что ещё и в театр Николая Фоменко ходили, смотрели постановку «Алиса в Зазеркалье».
Недавно прочли про путешествие какашки, очень волнительно для меня это было, но понимаешь, что именно таким образом происходит не отрицание, а принятие того факта, что всё это существует.
Озвучивание таких моментов позволяет понять их природу и воспринимать их как часть жизни. Это всё благоприятно для развития эмоционального интеллекта как базы для исследования и понимания себя и общения с окружающими.
Что необходимо учитывать при чтении книжки
1. 😀Книжку для чтения выбираем вместе. Она должна нравиться ребёнку. При этом, если в тексте присутствуют слова, образы, идеи, непонятные для ребёнка, это побуждает узнать их значение. Если это спонтанно или дома с родителями, то можно заглянуть в словарь или в интернет; если воспитатель заранее готовится к такому чтению, то можно сразу подготовить предметы, необходимые для объяснения, подобрать картинки, найти определения – что учит работе с литературой. Если встречается много непонятных слов и на этом приходится долго останавливаться, то интерес теряется. Так у нас вышло с «Незнайкой» Н. Носова. Не можем дочитать, много слов приходится Еве переводить, пояснять значения слова. Энергия от чтения уходит. Волшебство исчезает.
2. 😀Иллюстрации должны быть не просто яркими и красочными, скорее интересными с деталями, чтобы можно было к ним возвращаться и подолгу рассматривать.
В детской литературе иллюстрации в книгах – это ещё один слой смысла.
В них по-другому сообщается или объясняется то, что было в тексте. А также в них может содержаться нечто дополнительное, какие-то вещи, о которых в тексте умалчивается. Это ещё и источник новых параллельных (микро)историй и огромного количества деталей, которые можно (и нужно) находить и следить за их развитием.
В иллюстрациях важны детали, которые можно использовать для насыщения образов, которые ребёнок принимает в игре.
В дальнейшем, с развитием игры, ребёнок начинает придумывать истории и играть в них, и на первый план выходит именно сюжет (но образы и их детали всё ещё важны).
3. 😀Читая и рассматривая книгу в разном возрасте, ребёнок будет находить в ней своё содержание. Читать лучше самому, если слушаете аудио, то чтец должен это делать эмоционально, немного таинственно.
Мы иногда читаем полушёпотом, иногда с фонариком под одеялом, в зависимости от сюжета, настроения.
Эффект потрясающий, лучше запоминает, рассказывает, представляет всех героев, играет этот сюжет.
4. 😀Прочитанное должно обсуждаться. Обычно на следующий день мы вспоминаем, что читали. Или перед сном немного говорим о ранее прочитанной книжке. Если продолжаем начатое, то возвращаемся к прочитанному сюжету.
5. 😀Книжки должны быть в доступном месте для ребёнка и в хорошем состоянии. Должно быть уютное местечко для чтения, возможность рассмотреть иллюстрации, обсудить.
Мы читаем на ковре, на диване. Обязательно подушки, чтобы можно было менять позу и сидеть или лежать, как тебе удобно.
Дети любят разные интересные лампы, светильники, это создаёт определенную атмосферу.
6. 😀Рассматривать и читать можно в разной последовательности: сначала рассмотреть картинки и предположить, о чём здесь рассказывается, а затем проверить, либо наоборот, сначала прочитать, а потом рассмотреть картинки. На основе таких рассуждений можно придумывать альтернативные истории развития событий: как могло бы закончиться по-другому (это особенно важно, если в книге как раз-таки речь идёт о конфликте, о негативных эмоциях, которые можно и хотелось бы разрешить иным способом), что могло бы произойти, если бы в определённый момент в ход событий вмешался бы какой-то элемент.
7. 😀Я привожу список художественной литературы для библиотеки в детском саду или дома. Мы пока не имеем всех предлагаемых мною книг, но стремимся к этому.
И, как говорит Ева, желаю побывать в Нарнии.
- Серия «Волшебные сказки со всего света» издательства «Рипол-Классик»
- Сказки народов Азии. В 3-х книгах. Художник Кочергин Н.М.; Нигма, 2013
- Репка, художник Антоненков Е.А.; Нигма, 2015
- Имаи Айяно «Кот и сапоги» (Der Stifel-Kater); Клевер Медиа Групп, 2015
- «Кто боится зайцев. Дунганские народные сказки», художник Брей А.А.; Нигма, 2015
- Карл Эрик «Мечтательный хамелеон» (The Mixed-Up Chameleon), «Очень голодная гусеница», «Морской конёк», «От головы до ног» (From head to toe), «Грубиянка в крапинку» (The Grouchy Ladybug), «Десять резиновых утят» (10 Little Rubber Ducks), «Снежный сон» (Dream snow); Розовый жираф
- Эрик Карл и его друзья «Моё любимое животное» (What's Your Favorite Animal?); Карьера Пресс, 2016
- Янссон Туве, книги по мотивам историй о муми-троллях издательств «Самокат» («Кто утешит Кнютта?», «Что дальше? Книга о Мюмле, Муми-тролле и Малышке Мю») и «Махаон» (серия «Муми-тролли»)
- Мартин Билл «Мишка, бурый мишка, кто там впереди?»; художник Эрик Карл; Розовый жираф, 2013
- Иль Сунг На «Тс-тс-тс... Сонная книжка» (Zzzzz. A Book Of Sleep); «Ш-ш-ш-ш... Малышовая книжка» (Shhhh. A Book Of Babies); «Бррр… Зимняя книжка» (Brrrr. A Book of Winter); «Прятки» (Hide & Seek); Вектор, 2015
- Дональдсон Джулия, истории про Груффало, художник Шеффлер Аксель; Машины творения
- Аксель Шеффлер, истории про Чика и Брики; Клевер Медиа Групп
- Бабок Е., Вересова А. Истории об Алёнке: «Алёнкино лето. Сказки от скуки, страхов и слёз»; «Алёнкины чудеса. Сказки для любопытных носиков и счастливых улыбок»; «Алёнкино Рождество»; «Алёнкины сны. Волшебные сонные сказки», художница Бабок Е.; Вектор, 2015–2016
- Рот Карол «Сказки на ночь» (Bedtime Stories), художник Горбачев В.Г. Махаон, 2014
- Пинфолд Леви «Чёрный пёс» (Black Dog), Поляндрия, 2013
- «Сказки перед сном» (Storytime Tales), художник Ферри Джулиано, переводчик Кружков Г.М.; Клевер Медиа Групп, 2014
- Сказки А.С. Пушкина (Амфора, Звонница) и русские народные сказки (АСТ, ИД Мещерякова, Белый город) с иллюстрациями Билибина И.Я.
- Гернет Н.В. «Сказка про лунный свет», художник Траугот Г.А.В.; Речь, 2015
- Андерсен Х.К. «Волшебный холм», художница Лоцманова Е.Н.; Речь, 2014
- Художник Ломаев А.; Андерсен Х.‑К. «Свинопас», «Дикие лебеди», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Гадкий утёнок», Азбука; Перро Шарль «Кот в сапогах»; Азбука; «Красная Шапочка», Акварель, 2015; Гримм Якоб и Вильгельм «Маленькие человечки», Акварель, 2015
- Сказка народов севера в литературной обработке Т. Михеевой «Ворон и Лиса», художница Кирдий В.Э.; Речь, 2016
- Английская сказка «Джек и бобовый стебель»; Гримм Якоб и Вильгельм «Бременские музыканты», художник Олейников И.; Речь, 2015
- Макклоски Роберт «Черника для Саши» (Blueberries for Sal); Розовый жираф, 2015
- Ли Бёртон Вирджиния «Маленький домик» (The Little House); Карьера Пресс, 2014
- Сантат Дэн «Приключения Бикла. Настоящий друг» (The Adventures of Beekle. The Unimaginable Friend); Карьера Пресс, 2016
- «Почитай мне сказку» (Tales to Share); переводчица Фокина Ю.; Клевер Медиа Групп, 2015
- Зверева Е. «Волшебный зоопарк», художница Зинько Г.; Фома, 2014
- Семёнова И.И. «Учусь быть здоровым, или Как стать Неболейкой», художник Гурьев А.А. Педагогика, 1989
- Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все» (Winnie-the-Pooh. The House at Pooh Corner), художник Шепард Э.Х.; АСТ, 2015
- Макки Дэвид, истории о слоне Элмере; Самокат, 2015, серия «Элмер, слон в клеточку»
- Бернер Ротраут Сузанна, истории про кролика Карлхена; Мелик-Пашаев, серия «Карлхен»
- Прёйсен Альф «Старушка-крошка-с-чайную-ложку» (Teskjekjerringa), художник Берг Бьерн; Мелик-Пашаев, 2014
- Нурдквист Свен, истории про Петсона и Финдуса; Белая ворона
- Джилл Барклем, истории про Ежевичную поляну (Brambly Hedge); Эксмо, Серия «Ежевичная поляна»
- Патерсон Брайан, Патерсон Синтия, истории о Лисьем Лесе (The Foxwood); Вектор, серия «Сказки Лисьего Леса»
- Поттер Беатрис, истории о кролике Питере (Peter Rabbit), «История городского мышонка Джонни» (The Tale of Johnny Town-mouse), «История о бельчонке Орешкинсе» (The Tale Of Squirrel Nutkin), Вектор
- Строкина А.И., «Кит плывёт на север», художница Петелина И.; ИД КомпасГид, 2015
- Ингвес Гунилла, истории о Мишке Бруно, Мелик-Пашаев, серия «О мишке Бруно»
- Берджесс Торнтон «Сказки матушки Западный ветер» (Old Mother West Wind), художница Трифонова Е.; Карьера Пресс, 2015
- Игнатенко Н. «История про Варю и Дубовёнка», художница Аракчеева О.Б.; Планета, 2015
- Бианки В.В. «Лис и мышонок», художник Васнецов Ю.А. Мелик-Пашаев, 2014; «Как муравьишка домой спешил», художница Васильева Т.Д.; Облака, 2015
- Уайлдсмит Брайан «Как Дятел Сову спас»; Вектор, 2016; «Яркие сказки» (Favourite fables) АСТ, 2014
- Далов Ипкар «Чудесное яйцо» (The Wonderful Egg) Вектор, 2016 г.
- Снегирев Г.Я. «Хитрый бурундук», художник Чарушин Н.Е.; Речь, 2016
- Чуковский К.И. «Цыплёнок», художник Чарушин Н.Е.; Речь, 2016
- Чарушин Е.И. «В лесу», художник Чарушин Н.Е.; Речь, 2016
- Чарушин Е.И. «На нашем дворе», художник Чарушин Н.Е.; Речь, 2016
- Рассказы Бианки, Пришвина с иллюстрациями Чарушина Е.И.
- Рассказы Бианки, Соколова-Микитова, Сладкова, Киплинга с иллюстрациями Чарушина Н.Е.
- Соя А. «Ёжка идёт в школу, или Приключения трёхсотлетней девочки», художник Антоненков Е.А.; Речь, 2014
- Соколов-Микитов И.С. «Листопадничек», художник Манухин Я.Н.; Облака, 2016
- Ингульстад Фрид «Кривуля» (Det spoker pa nissegarden), художник Ольшванг В.А.; Мелик-Пашаев, 2013
- Груэлл Джонни, истории о Тряпичной Энн и Тряпичном Энди; Вектор
- Юхансон Георг, истории о Мулле Меке; Мелик-Пашаев, серия «Мулле Мек – умелый человек»
- Таширо Чисато «Мышкин дом»; ЭНАС-КНИГА, 2015
- Ракитина Е.В. «Приключения новогодних игрушек», художница Пипченко Л.В.; Речь, 2015
- Мартынова К., Василиади О., «Ёлка, кот и Новый год», художница Павлова М.; Речь, 2016
- Кирдий В.Э. «Чудеса под Новый год»; Речь, 2014
- Вестерлунд Кейт «Волшебная карусель» (Das Wunschkarussell); художник Ингпен Роберт; Махаон, 2015
- Баум Лаймен Фрэнк «Санта Клаус и его приключения», художник Санторе Чарльз; Эксмо, 2015
- Олсбург Крис Ван «Полярный экспресс» (The Polar Express); Карьера Пресс, 2014
- Мур Кларк Клемент «Рождественская ночь» (The Night Before Christmas); художник Ингпен Роберт; Махаон, 2015
- Штонер Ану, истории про Маленького Деда Мороза и Овечку Шарлотту, художница Уилсон Генрика; ИД КомпасГид
- Гурина И., Шкурина М., Славицкий И. «Сонные сказки», художница Плаксина Е. Речь, 2015
- Гурина И., Шкурина М., Холкина Т. «Сказки от капризов», художница Столбова А. Речь, 2014
- Хитрук Ф.С. «Каникулы Бонифация», художник Алимов С.А.; Дельфин, 2016
- Горбачев В.Г. «Как Хрюша клад нашёл»; «Как Хрюша зиму зимовал»; ИД Мещерякова, 2014
- Радлов Н.Э., Хармс Д., Дилакторская Н.Л., Гернет Н.В. «Рассказы в картинках», художник Радлов Н.Э.; Мелик-Пашаев, 2013
- Житков Б.С., «Что я видел», художницы Сафонова Е.А., Володькина Е., Стрекоза, 2014
- Житков Б.С., «Я больше не буду!», художница Володькина Е.; ЭНАС-КНИГА, 2015
- Житков Б.С., «Как я ловил человечков», художница Носкович Н.А.; Речь, 2015
- Могилевская С.А. «Мой папа – волшебник», художница Сытая Т.А.; Махаон, 2015
- Вестли Анне-Катрине «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», «Папа, мама, бабушка и восемь детей в Дании», художница Кучеренко Н. Махаон, 2014, 2015
- Янссон Туве «Опасное лето», «Дитя-невидимка» (сборник рассказов), «Шляпа Волшебника», «В конце ноября»
- Парр Мария «Вафельное сердце», художница Касьян С.; Самокат, 2015
- Мифы Древней Греции, Терещенко О.В., Каштанова О.А., Чернова Н.А., Шалухина О.Б.; Улыбка, 2014