Результаты поиска

Поиск по ключевым словам и предложениям

Найдено материалов: 119

Без рубрики // Колонка

Авторская школа России

Мы давно подготовили номер «Вестей образования» про авторские школы, еще весной, но не хотели давать его на фоне острой фазы скандала вокруг школы имени Александра Тубельского. На пике болезни нужны быстрые действия, публичная реакция. «Вести образования» были активны в период кризиса.

  • Александр Адамский
  • 16 августа 2018
  • 2419
  • 2
Авторская школа России
Россия станет хозяйкой WorldSkills-2019

Качество образования // Новость

Микс WorldSkills Russia и Высшей школы экономики: новые возможности в системе профобразования

WorldSkills Russia и Высшая школа экономики договорились об объединении усилий в части развития профессиональных компетенций и внедрения лучших мировых практик в систему профессионального образования.

  • 13 августа 2018
Микс WorldSkills Russia и Высшей школы экономики: новые возможности в системе профобразования
Итоги года. Часть 2

Качество образования // Тема дня

Между конкуренцией и саморазвитием

По следам Межрегиональной конференции «Эврика - Авангард-2018»: «Модернизация образования: диалог с обществом», состоявшейся 27–29 апреля в Москве. Говорим с участниками. Сегодня своими впечатлениями делится председатель Совета ЧОУ «Лицей-интернат естественных наук» (г. Саратов) Дмитрий Коннычев.

  • 21 мая 2018
Между конкуренцией и саморазвитием

Образовательная политика // Комментарий эксперта

Чего нет в новом майском указе?

Не могу не отметить с сожалением, что тема равенства образовательных возможностей, поддержки неуспешных не отражена в задачах. К сожалению, лозунги о справедливости, о социальной мобильности повторяются, а конкретных мер явно недостаточно. И, конечно, привлекает внимание отсутствие каких-то системных мер по развитию высшего образования.

  • Исак Фрумин
  • 8 мая 2018
Исак Фрумин: С 4-го класс по 8-й класс у детей теряется интерес к учебе
Работа не волк, диплом – не фикция

Качество образования // Новость

Исак Фрумин: Не важно, что проходят дети в школе. Важно, что является результатом

«Мы приучаем 60% детей делать то, что им не интересно, сказал, – пояснил он. – Мы не хотим делать систему образования ответственной за отставание. Мы объясняем это недофинансированием».

  • 27 апреля 2018
Исак Фрумин: Не важно, что проходят дети в школе. Важно, что является результатом