Качество образования // НовостьДмитрий Медведев: Повысить квалификацию должны более 50% учителей в РФ«За шесть лет мы должны войти в десятку стран-лидеров по качеству общего образования».27 сентября2000
Качество образования // Тема дняНужно ли менять систему аттестации учителей?В 2018–2019 учебном году Министерство просвещения продолжит разработку новой системы аттестации учителей. Разработчики считают, что это необходимо, учителя - против.15 августа
Качество образования // Новость Андрей Петров: Учителя будут получать серьезные надбавки к своей зарплатеНовая модель аттестации учителей войдет в штатный режим с 2022 года. 7 августа2000
Образовательная политика // НовостьВласти потратят на допобразование чиновников около 113 млн рублейГосударственный заказ на дополнительное профессиональное образование госслужащих предусматривает выделение в этом году 112,776 миллиона рублей. Постановление опубликовано на портале правовой информации. 6 августа
Качество образования // СтатьяАлександр Адамский: Если не научить учителей, отмена пятибалльной шкалы пойдет во вред Пятибалльная система оценок в российской школе — устарела и нуждается в замене, считают в Рособрнадзоре. Так ли это и что может прийти ей на смену? 2 августа600
Качество образования // Комментарий эксперта«Введение НСУР без увеличения финансирования не решит проблему»Введение НСУР без увеличения финансирования не решит проблему роста средней заработной платы учителей или снижения их нагрузки. При этом надо понимать, что увеличение бюджетного финансирования школ в нынешних социально-экономических условиях – это сложная и порой практически невыполнимая задача. 31 июля600
Качество образования // Тема дняЧто такое национальная система учительского роста и как она поможет справиться с дефицитом учителейЭксперты ОНФ и фонда «Национальные ресурсы образования» провели опрос, в котором приняли участие более трех тысяч педагогов из 82 регионов. Результаты опроса показали, что в российских школах не хватает учителей по математике, русскому и иностранному языкам.31 июля1000
Без рубрики // АналитикаЧто мешает развитию непрерывного профессионального образованияРазвитие непрерывного профессионального образования в стране эксперты считают недостаточным. Что мешает работодателям развивать программы повышения квалификации для работников? Какие причины для переподготовки сами работники считают важными? Об этом рассказала директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС Татьяна Клячко.12 июля
Качество образования // Тема дняОльга Васильева: «Во всех округах и регионах вводятся должности внештатных психологов»5 и 6 июля в Сочи проходит Всероссийское совещание по вопросам развития образования с участием министра просвещения России Ольги Васильевой. В совещании принимают участие региональные министры образования и руководители надзорных органов. 5 июля600
Без рубрики // КолонкаКрасноярские инновации реальны или нет?В Красноярском крае запустили проект «Реальное образование». Авторы предложили решение по обновлению содержания и технологий дополнительного образования. Разработаны направления, способные развивать исследовательские, управленческие, творческие и другие способности школьников. Дети пробуют себя в роли инженеров, исследователей, художников, проектировщиков, универсалов. 30 марта
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
Голикова: Дистанционное обучение в школах должно стать частью образовательного процесса и войти в обычную жизнь22 октября / Дистанционное обучение
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
Голикова: Дистанционное обучение в школах должно стать частью образовательного процесса и войти в обычную жизнь22 октября / Дистанционное обучение
