Качество образования // НовостьМООС – друг или враг университета?По требованию федерального проекта «Молодые профессионалы», ведущие вузы России обязаны разместить не менее 10 образовательных курсов на платформах онлайн-образования.20 февраля1000
Образовательная политика // СтатьяКто заказывает музыку в образовании? Часть 2 15 января в рамках Гайдаровского форума состоялась экспертная дискуссия на тему: «Зачем государству школа, а школе государство?». Вчера мы опубликовали первую часть, сегодня публикуем продолжение.17 января2000
Аналитика // СтатьяСемь примет новой реальности высшего образования28 декабря министр высшего образования и науки РФ Михаил Котюков и ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов представили полный вариант исследования итогов летней приемной кампании в российские вузы, включая платных студентов, филиалы и негосударственные вузы. Последние две категории вошли в мониторинг впервые, что позволило получить полную картину ключевого сегмента российского высшего образования.10 января
Качество образования // НовостьСлова «филиал» и «негосударственный вуз» перестают быть синонимами низкого качества образования28 декабря
Качество образования // НовостьВ какие вузы поступили абитуриенты с самими высокими баллами?(МГУ в первую тройку не попал).28 декабря
Воспитание // Тема дняЖизнь в розовом цвете: зачем в детских садах воспитывают принцесс?Ученые из НИУ ВШЭ выяснили, что в российских детских садах существуют негласные учебные планы, по которым детей учат правилам «мужского» и «женского» поведения. Причем эти правила весьма консервативны. 25 декабря2000
Качество образования // Новость«У школьников есть интерес к чтению, но они не хотят читать то, что требуют в школе»Почему во многих странах отказались от единого списка литературы, а нынешнюю школьную программу по литературе надо менять радикально?21 декабря
Cоциология образования // СтатьяПри выборе школы родители опираются на собственный бэкграунд и ресурсы семьиКого везет социальный лифт?19 декабря
Аналитика // НовостьГаджеты и соцсети не помогают налаживанию диалога педагогов и семей школьниковМежду родителями и учителями нарушена коммуникация, считают аналитики Высшей школы экономики (НИУ). По их мнению, барьеры носят психологический характер. Отчасти они могут объясняться негативными установками родителей по отношению к школе, недоверием к ней, вызванным в том числе и отрицательным образом школы в СМИ.13 декабря
Учебники // НовостьСтуденты лаборатории образовательной журналистики НИУ ВШЭ хотят выяснить, какими учебниками и пособиями пользуются школы11 декабря
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
Голикова: Дистанционное обучение в школах должно стать частью образовательного процесса и войти в обычную жизнь22 октября / Дистанционное обучение
Александр Молчанов: Коронавирус ускорил процесс внедрения в сферу образования технологий дистанционного обучения26 октября / Городское образование
Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение26 октября / Дистанционное обучение
Украинским учителям запретили рассказывать детям о Великой Отечественной войне26 октября / ИнтерВести
Для поддержки индивидуальной образовательной программы в школе должна появиться тьюторская служба24 октября / Качество образования
Александр Адамский: Построить норму взаимодействия в цифровой среде нужно до появления самой цифровой среды24 октября / BIG DATA
Александр Асмолов: Сложность – ключевая характеристика нашего времени24 октября / Образовательная политика
Юрий Зинченко: Персонализация образования – важнейшие условие социализации детей в будущем24 октября / Образовательная политика
Голикова: Дистанционное обучение в школах должно стать частью образовательного процесса и войти в обычную жизнь22 октября / Дистанционное обучение
