Об этом объявили 16 октября на конференции «Прикладные аспекты диагностики и коррекции нарушений чтения и письма у детей», которая состоялась в Московском городском педагогическом университете в рамках V Всероссийской Недели осведомленности о дислексии. В конференции приняли участие логопеды, дефектологи и родители.

«Ключевое мероприятие V Недели осведомленности о дислексии прошло в Московском городском и вызвало огромный интерес, и в этом большая заслуга МГПУ. На конференцию зарегистрировались свыше 800 участников, онлайн подключилось педагогическое сообщество из всех регионов страны. Проблема дислексии вышла на государственный уровень – об этом говорит тот факт, что в мероприятии участвовали эксперты Министерства просвещения РФ, члены Экспертного совета по образованию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при Комитете Государственной Думы по науке и высшему образованию,» – отметила кандидат психологических наук Елена Ушакова, и.о. директора Института специального образования и психологии МГПУ.

На научно-практической конференции участники обсудили, как сформировать осмысленное чтение у детей с дислексией, развенчали мифы о леворукости, дали практические советы учителям и родителям. Кроме того, Елена Ушакова отметила, что помощь людям с дислексией уже не является задачей только логопеда или дефектолога, это междисциплинарная проблема, и призвана решать проблемы не только детей, но и взрослых, испытывающих трудности с анализом текстовой информации.

Поэтому в Московском городском было принято решение о создании консультативно-диагностического центра для взрослых с дислексией. Эксперт центра, доцент университета, кандидат педагогических наук Наталья Киселева рассказала, что команда ученых и практикующих специалистов будет проводить очные бесплатные консультации для людей в возрасте от 16 до 65 лет и составлять для них «дорожные карты».

Помимо консультаций будут проходить научные семинары и развивающие тренинги как для учеников психолого-педагогических классов московских школ, так и для студентов профильных вузов, и всех заинтересованных лиц из образовательной сферы. Ожидается, что свою работу центр начнет уже этой зимой.

О вызовах и возможностях адаптивной педагогики в коррекции дислексии на конференции рассказал заведующий кафедрой логопатологии Санкт-Петербургского педиатрического медицинского университета Александр Корнев. По его мнению, одна из важных проблем образования на сегодняшний день – усложнение школьной программы. Ученый обратил внимание на то, что большую роль в освоении ребенком навыков чтения и письма играет личность педагога, его желание и умение применять имплицитные методы, которые могут помочь дислексикам освоить необходимый объем информации.

Подсказками, которые помогают в обучении дисграфиков и дизорфографиков, поделилась кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной педагогики и логопедии СПбГИПСР Ольга Елецкая.

Автор развивающей детской литературы Олеся Жукова подняла вопрос о плюсах и минусах раннего обучения детей чтению, о существующих методиках, которые могут как помочь ребенку с речевыми нарушениями, так и, наоборот, усугубить проблему.

Выступление директора медицинского центра «Логомед» Ольги Азовой было посвящено теме инклюзии, в том числе, созданию среды и поддержанию инклюзивной культуры всех участников образовательного процесса.

Также на конференции прошли консультативные сессии от экспертов Московского городского и партнерских организаций – Ассоциации родителей детей с дислексией, Городского психолого-педагогического центра, Научно-практического центра им. Г.Е. Сухаревой, Российской государственной детской библиотеки. Участники смогли посетить мастер-классы «Создание самодельных книг», «От «Колобка» до детектива: разнообразие жанров детской литературы» и психологическую мастерскую для родителей, где говорили о критериях родительской тревоги и стресса и о том, как тревога родителей мешает ребенку лучше учиться.

V Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства Просвещения Российской Федерации, Департамента образования и науки г. Москвы, Института коррекционной педагогики Российской академии образования, Городского психолого-педагогического центра ДОНМ, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Система», сети медицинских клиник МЕДСИ, фонда «Наше будущее».

Подписывайтесь на наш телеграм-канал и читайте нас в соцсетях: Vk, Одноклассники, Яндекс.Дзен.