Сенаторы задали министру вопросы, связанные с приоритетными направлениями деятельности ведомства.

Как будет решаться задача замены автобусов старше 10 лет?

Как изменится процедура экспертизы учебников и почему на титульных обложках школьных книг следует указывать фамилии рецензентов?

Поможет ли повысить качество питания специальный законопроект?

Работает ли сетевой формат образования в общем образовании?

Нужен ли отдельный «Артек» для детей с ограниченными возможностями здоровья? И всегда ли эффективно инклюзивное образование?

Кто будет оплачивать высокоскоростной интернет в сельских школах?

Наконец, нужен ли в школах учебник про афганскую войну и уроки НВП?

Министр отвечала честно. Например, о сетевом образовании сказала, что несмотря на наличие нормы закона пока в общем образовании никто этого не делает.

Подробнее об этом событии читайте завтра на нашем сайте.