Педагогов и учащихся предложили привлечь к внутренней оценке качества образования, предоставляемого вузом, и проводить такую оценку ежегодно. Соответствующий законопроект внесли в Госдуму депутаты Артем Метелев, Александр Мажуга и Владимир Самокиш.

По их мнению, для наиболее эффективного развития образования в России необходимы не только внешние – государственная и экспертная – оценки, но и внутренняя, которая выражала бы мнение студентов и педагогов по поводу качества образовательных услуг. Внесенный законопроект призван регламентировать процесс внутренней оценки качества образования и вовлечь студентов и преподавателей в процесс развития образовательной организации.

В настоящее время образовательные организации ввиду отсутствия регламентации проведения внутренней оценки качества образования (критериев, форм, сроков) проводят ее по-разному, например, ряд вузов учитывают мнение студентов при разработке рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, при оценке качества преподаваемой дисциплины. При этом наиболее распространенной формой оценки качества является анкетирование.

Однако охват по-прежнему остается небольшим, так как не установлено количественного критерия привлечения студентов, говорится в пояснительной записке к документу. В связи с этим законопроектом предлагается закрепить основы проведения внутренней оценки качества образования с привлечением студентов и педагогов. Это предоставит им гарантированную возможность предоставления обратной связи и влияния на образовательную среду в образовательной организации, считают разработчики документа.

Такую оценку качества образования предложено проводить ежегодно и учитывать сведения о ее результатах при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности.

Подписывайтесь на наш телеграм-канал и читайте нас в соцсетях: Vk, Одноклассники, Яндекс.Дзен.