Накануне министр образования и науки РФ Ольга Васильева, выступая в рамках «правительственного часа» в Госдуме, заявила, что платных услуг в школе быть не может. По ее словам, родители могут сами добровольно записать ребенка в какой-то платный кружок. Но в каждой школе и классе есть неурочные часы внеклассных занятий, кружков, которые не могут быть платными ни при каких обстоятельствах, подчеркнула она.

При этом она добавила, что, к сожалению, с каждым годом платных кружков становится все больше, даже в школе. «А количество бесплатных – сокращается. Мониторинг доступности дополнительного образования, в котором в апреле-мае этого года приняли участие более 22,5 тыс. родителей из всех регионов страны, показал, что объем платных услуг в дополнительном образовании составил 42%. При этом средняя плата за допобразование одного ребенка составляет 2,6 тыс. руб., за двоих – около 3 тыс. руб. Многодетные семьи платят более 6 тыс. руб. Это вызывает озабоченность, потому что далеко не все семьи могут позволить себе такие кружки и секции», – отметила депутат Госдумы.

По ее словам, ОНФ выступает за то, чтобы каждый ребенок имел возможность бесплатно посещать кружок или секцию по своему выбору. «К сожалению, сегодня родители по-прежнему вынуждены платить за дополнительные услуги в школе, в том числе за посещение кружков и секций», – сказала Любовь Духанина. Именно поэтому, подчеркнула она, в ОНФ запустили проект «Равные возможности – детям», в рамках которого в регионах России начинают работу волонтерские кружки и секции.

«На сегодняшний день почти тысяча образовательных волонтеров готовы передавать свои знания и опыт детям, более 150 организаций выразили желание помочь в открытии и работе кружков и секций. Волонтеры предлагают развивающие занятия самой разной направленности – прикладное творчество, робототехника и программирование, социальное проектирование, познавательный туризм, историческое конструирование и многое другое. У каждого ребенка должна быть возможность раскрыть свой талант и потенциал. А наша задача – помочь им в этом и обеспечить максимальную доступность дополнительных занятий, и в первую очередь это касается школы, где они проводят большую часть времени», – подчеркнула Любовь Духанина.