В этой лекции Артем Соловейчик рассказывает о педагогике сотрудничества и о том, что ее отличает от традиционной педагогики.
Педагогика сотрудничества родилась из манифеста педагогов-новаторов в 1986 году. Уникальность этого документа заключается в том, что в условиях советской системы образования педагоги-новаторы находили способы переводить любую ситуацию образования, используя свой опыт и свои подходы, в ситуацию самообразования.
Сотрудничество в педагогике, как объясняет Артем Соловейчик, это не тогда, когда ты что-то делаешь за другого и даже не тогда, когда ты ставишь задачу, а когда ты – по аналогии со спортом – страхуешь гимнаста, выполняющего сложные трюки на турнике.
Педагоги-новаторы находили способы и подходы, при которых энергия роста ребенка не заглушалась, а их усилия были направлены на то, чтобы оказать ему поддержку, снимая страх перед будущим и объясняя ему, что его переживания – это нормально, поскольку это переживают все вокруг.
Коммунарская методика, тесно связанная с педагогикой сотрудничества, учила подростков ставить цели, достигать их и рефлексировать, что получилось, что не получилось, почему не получилось, как видоизменилась идея, в чём причина? Педагогика сотрудничества открыла дверь к пониманию внутреннего роста человека, его самости.
До этого ребёнок рассматривался лишь как средство достижения целей, поставленных взрослыми, обществом, государством.
Гениальность педагогов-новаторов заключалась в том, что им удавалось осуществить задачи индивидуализации в условиях традиционной системы образования. Помочь ребенку проложить дорогу к себе, сохранить свой собственный темп в разные периоды развития, которые могут совпасть или не совпасть с периодами, обозначенными в учебниках по педагогике и психологии. Это становится еще более актуальным сегодня, чем даже 40 лет назад.
В заключение Артем Соловейчик приводит слова своего отца Симона Словейчика, одного из авторов Манифеста педагогики сотрудничества, о том, что нет двух подходов к воспитанию детей – педагогического и человеческого. Если только один – человеческий.
Подробности в видео.
Институт «Эврика» при поддержке Фонда президентских грантов разрабатывает платформу «Навигатор для родителей и учителей», где публикуются тексты педагогов, психологов и других экспертов образования, а также видеозаписи лекций и презентации к ним.
