Завершился еще один этап отбора в московскую молодежную экспедицию в Африку. Школьники и студенты колледжей прошли учебно-тренировочные сборы в Краснодарском крае, где преодолели горный маршрут протяженностью более 50 километров. Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.
«Во время учебно-тренировочных сборов школьники и студенты колледжей разделились на четыре команды по 10 человек. Юные путешественники искали местные пещеры и дольмены, исследовали минеральные источники, грунт и флору. Поход занял 10 дней и помог проверить, насколько хорошо ребята умеют ориентироваться в нестандартных ситуациях и работать в команде. Следующим этапом отбора станет научный марафон, который пройдет в одном из московских парков. По его итогам сформируют окончательный состав участников экспедиции», – рассказали в пресс-службе ведомства.
Экспедиция в Африку пройдет в рамках проекта «Шесть лет – шесть вулканов», который позволит столичным школьникам и студентам колледжей изучить уникальные экосистемы вулканов по всему миру. Путешествие возглавит известный путешественник Матвей Шпаро. Юные москвичи увидят вулкан Ол-Доиньо-Ленгаи, извергающий черную лаву, а также один из самых высоких вулканов континента – Меру.
Кроме того, дети посетят озеро Натрон, известное розовым цветом воды и экстремально щелочной средой, которая смертельно опасна для большинства животных. При этом водоем остается единственным местом гнездования малых фламинго в Восточной Африке, где их популяция достигает 2,5 миллиона особей.
«В один из дней я строил маршрут, вел остальных, выбирал более удобные обходные пути. Не всегда получалось – приходилось возвращаться. Но в целом, я считаю, со своей задачей справился: у нас было достаточно остановок, шли мы с хорошим темпом и пришли к стоянке вовремя. Потом готовили место и еду к приходу следующей группы», – поделился ученик школы № 1514 Иван Комаров.
В состав отряда войдут более 10 юных москвичей. Они соберут пробы лавы, почвы и воды – их изучат специалисты Государственного геологического музея имени В.И. Вернадского и Минералогического музея имени А.Е. Ферсмана Российской академии наук. Образцы пополнят экспозиции учреждений.
Туризмом в столице занимаются около 80 тысяч школьников и студентов колледжей – каждый 20-й ученик. Для них действует городской проект «Маршрут построен». За последний год ребята совершили почти 300 походов по России и другим странам. Среди направлений – Казбек, Тянь-Шань, Северная Осетия, Алтай, Камчатка, а также Арктика с Антарктидой.
Узнать больше о дополнительном образовании в столице можно в телеграм-каналах «Московское образование» и «Московское воспитание».
Программы дополнительного образования развивают у школьников творческое и критическое мышление и формируют навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Мероприятия, проходящие в рамках таких программ, вносят вклад в проект «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.
Мария Орехова, студентка МОК «Запад»:
– «Во время похода мы выполняли задания. Сам поход не был для нас сложным, но некоторые задания требовали сноровки. Хотя изначально мы с ребятами неправильно определили стороны света, потом мы смогли исправиться.
Весь наш маршрут состоял из спусков и подъемов. И вместо 7 километров мы прошли 11. Самым сложным местом оказался подъем, когда, опираясь ногами в землю и взявшись за веревка, надо было подняться, оказавшись практически на весу. Меня навыки скалолазания подвели, и мы с моим куратором начали падать. Но ничего страшного, наш отряд помог нам выбраться и достигнуть конца пути я этого момента не знала, наоборот, потянулась к земле, и с Даней мы начали катиться вместе.
Идти было тяжело, но обеды и командная работа очень подбадривала дух, поэтому сейчас я чувствую себя хорошо».
Яромир Фоминых, студент Колледжа автоматизации информационных технологий № 20:
– «Во время похода мы увидели много красивых мест. В целом дорога была простой и классной.
Я был лидером группы во второй день. Ребята справились со своими задачами, поэтому руководить группой мне оказалось легко.
В течение каждого дня у нас был остановки по 10–15 минут, что давало время свериться с картой, отдохнуть, обсудить дальнейший маршрут. Единственная проблема, с которой мы столкнулись – это тропы, многие из которых успели зарасти с момента составления карты. Но мы все равно справились».
Подписывайтесь на наш телеграм-канал и читайте нас в соцсетях: Vk, Одноклассники, Яндекс.Дзен.
