В отдельных российских школах-счастливчиках на смену архаичной образовательной системе приходят новые образовательные проекты, модельные образцы и механизмы. Среди них:

• Смешанное обучение.
• Открытость системы – продвижение управляющих советов, развитие сообществ, воспитание личностей с активной гражданской позицией.
• Развивающее образование через выход за пределы урока и управление проектами.
• Расшколивание – механизм интеграции основного и дополнительного образования, эффективное использование ресурсов города.
• Полилингвальное дошкольное образование.
• Организация пространства детских проб и деятельности.
• Новые образовательные и социокультурные экосистемы.

Эти и другие проекты, которые уже активно внедряются в красноярских образовательных учреждениях, будут представлены 11–13 ноября в рамках образовательного трека «Человеческий капитал. Муниципальное измерение» на XVII Красноярском городском форуме. В этом году мероприятие состоитcя в онлайн-формате.

Педагоги, дети, родители, международные эксперты в области образования, координаторы федеральных проектов обсудят самые необычные кейсы: образовательную урбанистику, цифровое образовательное пространство детского сада, финансово-экономические механизмы развития, новые результаты образования, роль управляющих советов, кадровое обеспечение, создание сетевого университета управления и многое другое.

Оперативная информация о событиях форума размещена на сайте kof24.ru.

Генеральным партнером онлайн-события выступила золотодобывающая компания «Полюс».