В первой предложили определить, какие знания, умения и качества, развитые в детстве, оказались важны во взрослой жизни.

Во второй – отметить те из них, что были получены во время школьного обучения.

«По результатам двух опросов у нас будет изумительный материал, на базе которого можно сделать очень серьезные предложения по тому, чем школа может помочь нашим ученикам, чтобы они были успешными в их дальнейшей жизни», – прокомментировал Исаак Калина.

Мнение профессионалов, которые очень хорошо понимают, что окажется полезным или бесполезным для жизни, будет исследовано специалистами Департамента, «чтобы у школы можно было по-прежнему чему-то научиться», – отметил глава департамента.