Я готов подписаться почти под каждым словом этих предложений. Особенно мне представляются важными два направления.
Первое – это нацеленность на будущее, когда ставится задача сделать школу адекватной изменениям. Впервые жестко заявлено о том, что школа не консервативный институт, школа должна меняться, она должна готовить детей к жизни в новом обществе, а не ориентироваться на прошлое.
Второе направление – это размыкание границ школы как открытой организации и превращение города в образовательную экосистему.
Это все будет трудно сделать, займет много времени, но все это очень важно.
Единственное, что пропущено в этом разговоре – это вопрос о том, чему мы учим, как сделать образовательные результаты адекватными требованиям рынка труда, сложного цивилизационного окружения. Этот вопрос пока остается открытым.